Tarea 3, observación en equipo

En esta oportunidad trabajarán en equipo (no más de 4 integrantes, quienes lo deseen también pueden hacerlo de forma individual)

Buscarán un espacio abierto (jardín, plaza del barrio, campo). Tomarán fotografías o filmarán un organismo vivo animal alimentándose. No puede ser ni un gato ni un perro.

Recuerden que pueden ser aves, insectos, roedores, mamíferos, reptiles, anfibios, etc.

Las fotografías o el vídeo serán enviados a roviradutra@gmail.com con la siguiente información adjunta: integrantes del equipo, organismo animal que se observa, zona de la observación. Pueden tomar notas en su cuaderno de campo relacionadas con el comportamiento o alguna otra característica que quieran agregar luego sobre el organismo en cuestión.

1. Las funciones de nutrición

1.1. Características de la nutrición

Los animales, como todos los seres vivos, deben tomar del medio exterior las sustancias necesarias para mantener sus estructuras y realizar sus funciones. Estas sustancias reciben el nombre de nutrientes y el conjunto de procesos que llevan a cabo para obtenerlas y utilizarlas se llama nutrición. Los animales son seres heterótrofos, lo que quiere decir que necesitan alimentarse de materia orgánica ya elaborada producida por los seres autótrofos y "hacerlas suyas", es decir incorporarlas a su organismo. Surge así, la necesidad de una serie de aparatos implicados en la nutrición.

Tarea 2- Álbum fotográfico

Estimados,  realizarán la siguiente tarea de forma individual:
Harán una búsqueda web de una imagen que muestre un animal alimentándose. y compartirán el link de la imagen, tal como se muestra en el ejemplo que anexo como comentario. La idea es que no se repitan los animales, así que deberán mirar primero lo que han ido compartiendo los compañeros para luego realizar su aporte

Tarea 1 de Bienvenida al Blog

Bienvenidos a la segunda parte de la Unidad 4

Para confirmar su lectura deberán dejar debajo de esta entrada un comentario referido a uno y solo uno de los objetivos planteados en la entrada anterior. Dicho comentario puede ser una definición de un termino que no comprendan dentro del objetivo, o información relacionada a la temática que trata el objetivo.
Saludos cordiales
Angie
PD. no olviden firmar con su nombre al final del comentario para poder ser evaluados

Comenzamos!!

Nutrición en Animales

Objetivos de este Tema (tiempo estimado-4 semanas) 😉

Aprenderás a:

• Comprender qué es la nutrición y los aparatos implicados en este proceso.

 • Reconocer las diversas etapas de la digestión y los distintos modelos de aparatos digestivos que encontramos en los animales. 
• Explicar cómo se produce el intercambio de gases y los distintos mecanismos respiratorios presentes en los animales según el medio en el que habitan.
 • Establecer las diferencias entre respiración branquial, traqueal y pulmonar, así como identificar los animales que la poseen. 
• Analizar la significación del aparato circulatorio como transportador de nutrientes, oxígeno y productos de desecho. 
• Reconocer los distintos fluidos circulatorios y los distintos modelos de aparatos circulatorios que vamos a encontrar en los animales.
 • Explicar qué es la excreción y la necesidad de sistemas excretores en los animales.
 • Identificar los distintos tipos de estructuras excretoras.